多角度看問(wèn)題
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
正如詩(shī)中所說(shuō)，看山的角度不同，所看到的山也不大相同。生活中事事如此，所以我們在遇到問(wèn)題時(shí)，不妨換一個(gè)角度，用不同的方法去解決，可能會(huì )更容易一些。
從多個(gè)角度看問(wèn)題，能夠更全面的認識問(wèn)題。四個(gè)盲人想要知道大象是什么樣子的，就有人牽來(lái)一頭大象，盲人上前去摸，每個(gè)人摸得位置都不同，摸完他們彼此討論著(zhù)自己心中的大象分別是什么樣子的，有的說(shuō)像柱子，有的說(shuō)像床，還有說(shuō)像繩子的，各執說(shuō)辭。他們把自己摸到的那一部分當作整體。這件事說(shuō)明了片面看問(wèn)題的弊端，只了解事物的局面，不看整體，產(chǎn)生了認識上的片面性。唯一的辦法應看全局，那樣才能全面和真實(shí)的了解事物的情況 。
不能多角度的看問(wèn)題，也就沒(méi)辦法正確解決問(wèn)題。一只小鳥(niǎo)問(wèn)老鳥(niǎo)，森林在哪里。老鳥(niǎo)說(shuō)，這里就是森林啊。小鳥(niǎo)回答說(shuō)，我周?chē)际?/span>樹(shù)，那有什么森林。小鳥(niǎo)飛走了，繼續去尋找他所認為的森林，沒(méi)有正確認識到森林的摸樣，也無(wú)法找到森林。
換個(gè)角度看問(wèn)題，問(wèn)題也許不再是問(wèn)題，反而成了另一種收獲；換個(gè)角度看問(wèn)題，我們也許能體會(huì )到柳暗花明又一村的心境；換個(gè)角度看問(wèn)題，我們的生活會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )，多一點(diǎn)陽(yáng)光。
一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。所以試著(zhù)換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現一個(gè)更精彩的世界。